document.write('
')近年来,县财政局借助“政策激励、国企引领、财金协同”等优势,积极探索“两山”转化通道与生态价值实现机制,加快推动“资源-资产-资本”转化进程,实现生态转换转化,生态富民强村。截至2021年底,财金企联动背景下的中小企业担保有限公司携手“两山银行”已累计为县域255家“三农”提供了23502万元增量贷款担保,带动新增就业岗位162个,新增利税1482万元,相关做法获国家农担公司致函感谢。
一、政策发力,优化资源配置,筑牢发展“基本盘”
打造完善生态价值实现机制是一项系统性、综合性工程,为更大力度推进工作,财政部门进一步强化财政政策与区域政策、土地政策、金融政策等政策间配合,形成同向发力的叠加效应。
(一)财政奖补实现全周期覆盖。在资源收储上突出分级分类,将“两山银行”收储的资源资产分为登记类、存储类、收储类和招商类,分级分类给予最高500万元财政奖补,有效提高收储积极性。在企业运营上突出帮扶作用,将“两山银行”运营的公益类、准公益类项目分别按照五年期LPR的100%、50%进行贴息奖补,有效发挥财政资金撬动作用。在成果转化上突出转化实效,按照“拨改投”形式对企业从事生态资源相关经营,实效生态转化的给予最高100万元运营奖补。
(二)贴息支持调动全主体活力。为更好发挥出财政资金“四两拨千斤”效果,有序引导金融资本和社会资本进农村。对合作金融机构按年化月均贷款余额的1.8%给予一次性财政补助,要求贷款年利率按银行同期 LPR,上限不超过 4.85%。对县中小企业融资担保机构按“三农”项目担保月均余额的1.2%给予一次性财政奖补,将融资担保机构收费年化标准压至1%以下。2021年,县财政累计兑现奖补资金597万元,撬动1.79亿元金融资本,带动6亿社会资本进农村。
(三)聚力培育延伸全产业链条。以胡柚、香柚、山茶油为代表的“两柚一茶”是常山县生态特色支柱产业,2021年全年总产值30亿元。为加快构建现代农业产业体系,县财政借助“两山银行”生态资源价值转换平台,从土地流转开发、零散果(茶)园集中流转经营、一二三产业融合,产业链延链、补链等方面助推“两柚一茶”全链条产业资源转化。截至目前,累计转化油茶资源总量12亿元,双柚资源总量50亿元。
二、国企引领,形成多元联盟,打开转化“新通道”
生态资源可持续变现,市场化运作是关键。在两山银行改革实践中,农投集团、中小企业融资担保有限公司、省农担常山办事处、金融公司等国有企业牵头成立“两山银行”产业运营联盟,促进生态资源与优质社会资本无缝对接,打通资源变资产、资产变资金、资金变资本的循环通道。
(一)强化联动,构建支农机制。为破解生态资本“抵押难”“变现难”,社会资本“不能投”“不敢投”老问题,县中小企业融资担保有限公司联合“两山银行”打出生态融资担保“组合拳”。“两山银行”增信赋能在前,通过承诺收购、转让返租等方式,为难确权、难抵押的生态资源增信。省农担、中小企业融资担保在后,成功打通生态产品融资贷款堵点、难点。
(二)生态变现,走出地方特色。要改变农民守着绿水青山“讨饭吃”现状是当务之急,“两山银行”聚焦完善生态产品价值实现机制,搭乘基层政策性农业信贷担保服务创新试点政策东风,瞄准“两柚一茶”、常山奇石等特色产业,推出特色信贷产品,为难确权、难抵押的生态资源增信,做大做强乡村振兴支柱产业。截至目前,县“两山银行”为难确权、难抵押的生态资源增信,推出胡柚贷、石头贷等17类产品,与13家金融机构互动,让原本融资难的411家经营主体获得生态贷款2.25亿元。2021年旺旺家庭农场通过“生态贷”低息贷款260万元及时补齐资金链,当年度实现山茶油产量突破20万斤,营收1200多万元,成为当地农户茶籽的重要收购大户,有效带动周边茶农致富。
(三)风险共担,铺就发展底色。一方面,为防范多重风险,县中小企业融资担保有限公司与省农担按1∶1比例出资成立风险补偿资金池,20倍放大担保合作业务上限规模,为农业主体提供低息贷款。另一方面,将参与共建责任共担机制作为金融机构开展“两山银行”项目的必要条件,发生代偿风险时,由合作银行、风险池资金、省农担、中小企业担保有限公司按照20%:30%:25%:25%比例承担损失。截至目前,风险池已注入2000万元资金,可为农业经营主体提供4亿元低息贷款。
三、基金运作,扩大有效投资,托起山区“共富梦”
“两山银行”要真刀实枪的干,离不开真金白银的投入。为加快打造“两山银行”生态文明建设标志性成果,两山银行发展基金顺势成立。
本文地址:http://www.txglzx.com/gonggongfuwu/397879.html
请遵守互联网相关规定,不要发布广告和违法内容
古龙镇初级中学
古龙镇初级中学创办于1958年,前身为红星中学,其中几经易名,从1989年撤乡建镇后一直称古龙镇一中。学校服务十个村,四万多人,现有34个教学班,2039名学生,116名教职工,其中专任教师113人,专任教师均达大学专科以上学历。