俗话说 3 岁看大 ， 7 岁看老。 3-6 岁这个年龄段是儿童发展的黄金时期。 针对这一时期 ，中国教育部 正式颁布《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 。

　　《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对 3 至 4 岁、 4 至 5 岁、 5 至 6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。

　　《指南》正式颁布于 2012 年，在过去的 7 年中，如何将科学理论与实践相结合呢？ 教育成果如何？ 今天小编带您走进京典思塾，细说如何科学育儿。

　　      京典思塾作为中国知名早期教育品牌，一直以来致力于打造更适合 0-6 岁中国宝宝的学习成长教育体系， 课程包含 0-3 岁《京典思塾早教》， 3-6 岁《京典思塾幼儿园》， 1.5-6 岁《京典思塾托育》， 为幼儿和家长提供具有 中国特色的一站式育儿服务。多年来将教育部 《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 贯彻到实际教学中 ， 并取得丰厚成果 。

　　健康领域:身心状况篇

　　通过京典思塾专属《 教育测评系统 》， 根据儿研所婴幼儿发育诊断量表、国际婴幼儿发展标准、国内外主要小儿智能测试量表等，推出了一套切实可行的训练和测评方法。帮助老师精准了解幼儿发育阶段，   给予针对性调整。

　　学习目的：

　　具有健康的体态 : 身高和体重适宜

　　情绪安稳愉快：保持愉悦情绪，懂得倾述与分享，不乱发脾气。

　　具有一定的适应能力：能适应较冷或较热环境，较快适应人际环境变化。

　　健康领域：动作和发展篇

　　京典思塾课程属于综合性的亲子启蒙课程，根据婴幼儿的生理心理特点以及敏感期发展规律进行阶段性授课，融合五大领域和多元智能，通过语言发展、精细动作、感统训练、器械探索、音乐律动、经络抚触、家育指导等多领域开发幼儿的探索欲望，为心智体全面发展打好基础。

　　学习目的：

　　具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏

　　具有一定的力量与耐力

　　手的动作灵活协调

　　健康领域：生活习惯与生活能力篇

　　“帮我做自己”作为京典思塾的教育理念 ，成立“幼儿教育研究院”   全方位关注孩子教育作为孩子们在重要的幼儿期成长的校园，我们通过 “ 教育层级 ”“ 环境层级 ”“ 文化层级 ” 三大层级创造了一种新的教育生态，确保安全教师们处于随时能够伸手保护孩子的安全距离的前提下，尽可能多地观察每一个孩子，让孩子们每个人都能尽情地做自己想做的事情。这将会给孩子们带来信心和成就感，并推进个人的独立。

　　学习目的：

　　具有良好的生活习惯和卫生习惯

　　具有基本的生活自理能力

　　具有基本的安全知识和自我保护能力

　　语言领域：倾听与表达篇

　　京典思塾通过丰富的课程形式， 分阶段培养幼儿的感知力、想象力、创造力和表达表现力 ，让儿童 博古论今，注重艺术与综合素质的融合，将生活艺术化。  

　　学习目的：

　　认知并能听懂常用语言

　　愿意讲话并能清楚地表达

　　具有文明的语言习惯