2019年5月，潍坊职业学院以优异办学成绩被山东省推荐参加国家优质高职院校认定。在长期的办学实践中，学院“坚持内涵发展、创新体制机制、积累技术技能、拓宽国际合作”的“四个打造”发展战略，举全院之力建设一流优质高职院校，打造山东高职教育知名品牌，彰显出职业教育创新发展的无限活力。

打造人才培养的“优质校”

建设一流的品牌专业群。学院紧扣“一带一路”倡议，“互联网＋”行动计划，融入山东省“两区一圈一带”建设，按照“做大文创类专业、做强制造类专业、做优服务类专业、做精农林类专业”发展思路，优化专业结构，形成与潍坊“1669”现代产业体系相对接的专业布局。以省级以上特色专业为引领，聚焦专业方向、优化资源配置，重点打造自动化类、化工技术类、电子信息类、物流类、农林类5个全国一流品牌专业群，为市国内一流的农业现代化基地、国内重要的高端制造业基地和特色服务业基地建设持续输送着技术技能人才。

培育一流的师资队伍。学院坚持人才强校战略，以国家万人计划教学名师、泰山学者等高层次人才为引领，以名师工作室建设为抓手，以教师专业能力建设为核心，不断健全教师成长发展机制，实施高层次人才引进与培养、“青年教师-骨干教师-专业带头人”分层培养、高水平双师型教师培养、教师整体素质提升和一流教师团队建设“五项工程”，全面提升师资队伍教学水平、科研创新和社会服务能力，培育一支教学名师引领、专兼结构合理、具有国际视野的高水平师资队伍。

构建一流的教学资源。学院大力推进“互联网+智能校园”建设，建成数据共享、服务融合、基于移动的智能校园；以140门国家、省级、院级精品资源共享课程建设为核心，以10个专业教学资源库建设为重点，建设具有校本特色的专业教学资源库、精品资源共享课程平台、MOOCs在线学习平台，实现优质资源开放共享，形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的教学信息化体系，信息技术与教育融合发展，师生信息化教学素养显著提升。

打造一流的人才培养体系。学院坚持人才培养与产业需求对接，全面优化专业群课程体系、实践教学体系、创新创业教育体系和素质教育体系，构建适于学生全面发展的“四位一体”人才培养体系，实施“产教结合、学岗融通”人才培养模式，开展现代学徒制试点，全面提升人才培养质量。全力打造“德育铸魂、学识强基、能力修身、技能立业”的校训文化育人平台，通过融入区域文化、融合优秀传统文化、融通企业文化，强化学生综合素质提升，培育具有工匠精神的高素质技术技能人才，打造具有潍职特色的校园文化。

打造综合改革的“先行校”

创新产教融合体制机制。学院创新“三级联动”校企合作体制机制，健全校企合作制度，形成良好的产教深度融合校企协同育人机制。推进机电设备职教集团、化工职教集团和农林职教集团建设，深化职业教育集团办学改革，不断提升职教集团服务产业发展能力、就业创业能力和人才培养能力。校企共建现代服务业学院、国邦药业学院、远成物流学院等特色二级学院，形成“职业教育集团+特色二级学院”的校企双主体育人新格局。

深化内部管理体制改革。学院充分发挥学院理事会功能，完善学术委员会和教学工作委员会职能，健全民主管理和监督机制，强化校院两级管理，实现管理重心下移，建立起党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学治理结构。深化人事制度改革。实行岗位分类管理，全面推行岗位聘任制，改革教师职务（职称）评聘办法，形成竞争择优、能上能下，利于优秀人才脱颖而出的动态用人机制。以山东省内部质量保证体系试点为契机，建立完整且相对独立的自我质量保证机制，形成与内部质量保证体系相呼应的教师考核评价办法，完善突出业绩贡献和能力水平的绩效工资制度，增强发展动力，释放办学活力。

打造服务发展的“品牌校”

强化载体建设。学院坚持产教融合、校企合作，以国家智能制造人才培养实训基地、德促实训基地项目为重点，建设高水平开放型实训基地；新建山东省滨海耐盐碱植物引种繁育工程技术研发中心等10个一流的协同创新中心，不断夯实技术技能积累基础，丰富技术技能积累形式；依托博士创新工作站、技术协同创新中心和产品研发中心等研发平台，以高层次科研项目为载体，发挥“万人计划”教学名师、泰山学者、教授、博士等高层次人才作用，与行业企业、科研院所及高校的高水平专家合作，构建年龄结构合理、素质优良、富于创新的一流科研创新人才梯队。